Нейропсихологическая коррекция

На коррекционно-развивающих занятиях педагог - психолог Кирюхина М.Н. применяет методы нейропсихологической коррекции в работе с детьми 4-7 лет (группы № 3, 7, 6) .Они являются здоровьесберегающей и игровой технологией. Воздействие нейропсихологических упражнений-игр имеет как немедленный, так и накапливающийся эффект, способствующий повышению умственной работоспособности, оптимизации интеллектуальных процессов, активизации его энергетического потенциала. При применении нейропсихологических игр и упражнений на занятиях у детей происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах. У детей улучшается память, самоконтроль поведения, повышается концентрация внимания, происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах. Выполнение упражнений доставляет детям удовольствие, заряжает их энергией и позитивом, повышает работоспособность. Улучшается внешняя социализация и коммуникация детей (дети с радостью делятся новыми навыками со сверстниками, демонстрируя свои новые умения, повысилась их самооценка).